wacci「どんな小さな」歌詞の意味は？『放課後カルテ』主題歌を徹底考察

wacci「どんな小さな」の歌詞の意味は、弱さを抱えたままでも、その人なりの一歩や選択には価値があるという肯定のメッセージです。

ドラマ『放課後カルテ』で描かれる、うまく助けを求められない子どもたちの姿と重なることで、単なる応援歌ではなく、言葉にならない心のSOSに寄り添う楽曲として胸に響きます。

この記事では、歌詞を掲載するのではなく、言葉の背景や物語とのつながりから、wacci「どんな小さな」が伝えようとしている意味を丁寧に読み解きます。

この記事を読むとわかること

• wacci「どんな小さな」の歌詞が伝える中心的な意味
• 「小さな一歩」や自己肯定を描いたメッセージ
• ドラマ『放課後カルテ』の登場人物とのつながり
• 牧野先生の姿勢と楽曲が重なる理由
• 視聴者の心に励ましと希望を残す仕組み
• ミュージックビデオを含めた楽曲全体のテーマ

wacci「どんな小さな」の歌詞の意味とは？

「どんな小さな」の歌詞が伝えているのは、大きな成功よりも、迷いながら踏み出した一歩を認めることの大切さです。

人は、目に見える成果がなければ「何も変わっていない」と思ってしまいます。

しかし、この曲が見つめているのは、結果ではありません。

怖くても誰かに話してみたこと、自分の弱さを認めたこと、昨日とは少し違う選択をしたこと。そうした外からは見えにくい変化に光を当てています。

僕がこの曲を聴いて胸に残ったのは、強くなることを急かしていない点でした。

「もっと頑張れ」と背中を強く押すのではなく、立ち止まっている時間や、迷っている自分も含めて受け止めようとしているのです。

歌詞の意味を3つの視点で整理

歌詞の中心テーマ 込められた意味 『放課後カルテ』とのつながり
小さな一歩 他人には見えない変化にも価値がある 子どもたちが少しずつ悩みと向き合う
自分で選んだ道 遠回りや失敗も自分だけの経験になる 登場人物が自分なりの答えを探す
ありのままの自分 弱さを隠さなくても存在には価値がある 牧野先生が表情や言葉の奥にあるSOSを見る
見守る人の存在 解決できなくても寄り添うことはできる 先生、家族、友人が子どもを支える

この曲の特徴は、夢や成功を壮大に歌うのではなく、日常の中にある小さな変化をすくい上げていることです。

だからこそ、学校生活に悩む子どもだけではなく、仕事や家庭、人間関係で自信を失った大人にも届くのでしょう。

「どんな小さな」はドラマのために書き下ろされた曲

「どんな小さな」は、日本テレビ系ドラマ『放課後カルテ』の制作スタッフの思いを聞いたうえで制作された書き下ろし楽曲です。

作詞・作曲はwacciの橋口洋平さん、編曲は村中慧慈さんが担当し、2024年10月12日に配信リリースされました。橋口さんは原作漫画やドラマの脚本にも触れ、弱い自分と向き合いながら懸命に生きる人へ届けたい曲として制作しています。日本テレビ+1

つまり、放送後に偶然選ばれたタイアップ曲ではありません。

牧野先生の不器用な優しさ、子どもたちが抱える悩み、誰にも見せられない心の内側まで理解したうえで作られています。

ドラマと歌詞が自然に重なるのは、物語のテーマを出発点として生まれた曲だからなのです。

「どんな小さな」の歌詞が伝えるメッセージとは？

「どんな小さな」が肯定するのは、誰かに評価されるような大きな成果だけではありません。

昨日まで言えなかった一言を口にすることや、避けていた問題と向き合うことなど、本人にしか分からない勇気を大切にしています。

小さな一歩に込められた優しいエール

この曲で描かれる「一歩」は、必ずしも前向きで華やかなものではありません。

泣くこと、助けを求めること、できないと認めることも、その人にとっては大切な前進です。

人は、自分より先を歩く誰かを見ると焦ります。

同じ年齢、同じ職場、同じ教室にいる人と比べ、「自分だけが遅れている」と感じることもあるでしょう。

けれども、歩幅は人によって違います。

昨日の自分と比べてほんの少しでも変化があったなら、それは見逃してはいけない一歩です。

僕は、この視点こそ「どんな小さな」が多くの人に届く理由だと感じました。

エンジンをかけても、すぐに車が大きく進むとは限りません。それでも、前を向いてステアリングを握った時点で、心の旅はすでに始まっています。

自分で選び歩いた道を肯定する意味

楽曲には、本人が選んだ道だからこそ見つけられる景色や、そこでしか生まれないものを大切にする考え方が流れています。

人生では、選ばなかった道のほうが正しく見えることがあります。

「あのとき違う答えを選んでいれば」と振り返り、過去の自分を責めてしまうこともあるでしょう。

しかし、選択に迷った時間も、遠回りした経験も、その人の一部です。

「どんな小さな」は、最短距離で正解にたどり着くことを求めません。

悩みながら選んだ道には、その人にしか分からない痛みと、その人にしか見つけられない希望があると伝えているように感じます。

「そのまんまの君でいて」に込められた思い

歌の終盤で印象に残る「そのまんまの君でいて」という言葉は、変化を否定するものではありません。

成長しなくてもよいという意味でも、苦しい状況を我慢すべきだという意味でもないでしょう。

大切なのは、誰かに好かれるために本当の自分を消さなくてよいということです。

弱さを隠し、笑いたくないのに笑い、平気ではないのに「大丈夫」と答え続けると、自分自身の気持ちさえ分からなくなってしまいます。

この曲は、無理に別人になろうとしなくても、今の自分を出発点にして歩けばよいと伝えています。

ありのままを受け入れることと、変わることは矛盾しません。

自分を否定したまま変わろうとするのではなく、今の自分を認めたうえで次の一歩を選ぶ。その順番を優しく教えてくれるのです。

子どもたちの成長を描く『放課後カルテ』と主題歌のリンク

『放課後カルテ』は、小学校の保健室を舞台に、偏屈な学校医・牧野峻が子どもたちの隠れた病気や心のSOSを見つけていくヒューマンドラマです。

原作は日生マユさんの漫画で、ドラマでは松下洸平さんが牧野先生、森川葵さんが6年2組の担任・篠谷陽子先生を演じました。wacci – ワッチ 公式ウェブサイト+1

子どもたちは、いつも分かりやすく助けを求めるわけではありません。

黙り込む子、怒る子、笑ってごまかす子、体調の異変を隠す子。それぞれ異なる形で、言葉にできない苦しさを表します。

「どんな小さな」は、そうした微かな変化を見逃さず、一人ひとりの歩幅を認めるドラマの姿勢と深く結びついています。

悩みや葛藤を抱えた子どもたちの成長物語

第1話では、授業中にも眠ってしまう野咲ゆきと、体調の悪さを隠したまま裏山へ向かう笹本拓真が描かれます。

周囲から怠けているように見られてしまうゆきと、自分の発見を信じてもらえない拓真。二人の事情は異なりますが、「本当の苦しさを分かってもらえない」という孤独を抱えていました。日本テレビ+1

このエピソードが示すのは、表面だけを見て人を判断する危うさです。

眠っているから不真面目、元気に遊んでいるから健康とは限りません。

牧野先生は、愛想のよい言葉で子どもを安心させるタイプではありません。

それでも、表情、動作、体の変化を細かく観察し、その奥にある原因を探ろうとします。

子どもにとって、自分の訴えを信じてもらえることは、それだけで次の一歩につながります。

主題歌が肯定している小さな勇気とは、こうした「もう一度誰かに話してみよう」と思える心の変化でもあるのでしょう。

子どもたちの変化と歌詞の意味が重なる理由

『放課後カルテ』の子どもたちは、牧野先生と出会った瞬間に劇的に変わるわけではありません。

悩みが完全に消えるとは限らず、病気が分かったあとにも不安や迷いは残ります。

それでも、自分の状態を知ること、誰かに理解してもらうことによって、昨日とは少し違う顔を見せるようになります。

この「少しずつ」という変化が、「どんな小さな」の世界観と重なります。

大きな奇跡ではなく、誰かを信じてみること。

自分の弱さを言葉にしてみること。

できない自分を責めるのを、ほんの少しやめてみること。

ドラマも主題歌も、そうした静かな成長を丁寧に肯定しているのです。

自分の選択や努力を肯定するメッセージ

子どもたちは、成長する過程でさまざまな選択を迫られます。

友達に本当の気持ちを伝えるのか、先生や家族に助けを求めるのか、自分の病気や弱さとどう向き合うのか。

どれが正解なのかは、すぐには分かりません。

ただ、自分で悩み、自分なりに選んだ経験は、その後の人生を支える力になります。

「どんな小さな」は、うまくできたかどうかだけで人生を評価しません。

選ぶまでに迷った時間や、選んだあとに踏み出した小さな歩みまで見つめています。

だから、子どもたちの成長物語と自然に調和するのでしょう。

牧野先生と「どんな小さな」が紡ぐ温かい絆

牧野先生と「どんな小さな」に共通するのは、表面的な励ましではなく、本人が抱えている現実から目をそらさないことです。

「大丈夫」「頑張ればできる」と簡単に言うだけでは、苦しんでいる人を追い詰めてしまう場合があります。

牧野先生は、耳触りのよい言葉を並べるより、子どもの状態を正確に見ようとします。

その姿勢は冷たく見えて、実はとても誠実です。

不器用ながらも優しい牧野先生の姿

松下洸平さんが演じた牧野先生は、仏頂面で口も態度も大きく、最初は子どもや教師から警戒されます。

しかし、彼は子どもの言葉だけでなく、顔色や動き、生活環境まで観察し、見過ごされていた異変に気づきます。

優しさは、いつも笑顔の形をしているとは限りません。

時には、本人も気づいていない苦しさを見つけること。

嫌われる可能性があっても、必要な事実を伝えること。

分かったつもりにならず、原因を探し続けることも優しさです。

「どんな小さな」が一人ひとりの見えない努力を認める歌であるように、牧野先生もまた、目に見えにくいサインを拾い上げる人物として描かれています。

牧野先生は「変える人」ではなく「見つける人」

僕が『放課後カルテ』と主題歌の関係を考えるうえで重要だと思うのは、牧野先生が子どもを自分の理想に変えようとしていない点です。

彼が見つけるのは、悪いところだけではありません。

子ども自身も説明できなかった苦しみや、頑張ってきた痕跡、本当は誰かに気づいてほしかった気持ちです。

つまり牧野先生は、別の人間に作り替える存在ではなく、その子の中にすでにある声を見つける存在だと考えられます。

この視点に立つと、「そのまんまの君でいて」というメッセージが、より深くドラマと結びつきます。

ありのままでいるとは、何も変えないことではありません。

自分の中にある本当の声を消さず、その声と一緒に歩いていくことなのです。

歌が支える先生や家族の心

「どんな小さな」が寄り添うのは、子どもたちだけではありません。

子どもを支える篠谷先生や学校の教職員、保護者たちもまた、悩みながら日々の判断を重ねています。

大人だからといって、いつも正しい答えを持っているわけではありません。

子どもの異変に気づけなかった自分を責めたり、何をしてあげればよいのか分からず立ち止まったりすることもあります。

支える側にも、「これでよかったのだろうか」という迷いがあります。

この曲は、誰かを完璧に救えなくても、見守り続けることには意味があると感じさせてくれます。

そばにいる大人の小さな気づきや一言が、子どもにとっては大きな救いになることもあるからです。

「そのまんまの君でいて」が教える自己肯定感

この言葉が教える自己肯定感とは、何でもできる自分を好きになることではなく、できないことや弱さを含む自分を見捨てないことです。

自己肯定という言葉は、時に「自信を持つこと」と同じ意味で使われます。

しかし、自信は結果によって揺れます。

試験に落ちたとき、仕事で失敗したとき、誰かに否定されたとき、自信を失うことは珍しくありません。

一方で自己肯定感は、自信を失った自分にも居場所を与える感覚です。

うまくいかない日にも、「だから自分には価値がない」と決めつけないこと。それが、この曲の優しさにつながっています。

無理に前向きにならなくてもいい

落ち込んでいる人に対し、すぐ前向きになるよう求めることは、必ずしも助けになりません。

本人にとっては、悲しむ時間や迷う時間も必要です。

「どんな小さな」は、感情を急いで切り替えるよう求めず、葛藤を抱えたまま生きている人に寄り添います。

立ち止まっているように見える時間にも、心の中では何かが動いている。

涙を流した夜も、答えを出せなかった日も、次の一歩につながる過程なのだと考えさせられます。

弱さを認めることも勇気になる

自分の弱さを認めるのは、簡単なことではありません。

周囲に心配をかけたくない、迷惑をかけたくない、弱い人だと思われたくない。そんな思いから、つらさを隠してしまう人は多いでしょう。

『放課後カルテ』に登場する子どもたちも、必ずしも素直に苦しみを語れません。

体の不調や家庭の悩みが、別の行動となって表れることがあります。

だからこそ、弱さを言葉にできた瞬間は大きな前進です。

助けを求めることは敗北ではありません。

自分一人では抱えきれないと気づき、誰かを信じることも立派な勇気なのです。

「どんな小さな」が視聴者に伝える励ましと希望

「どんな小さな」は、派手に気分を高揚させる応援歌というより、心が疲れたときに隣へ座ってくれるような楽曲です。

答えを押しつけず、歩く速度を急かさず、それでも一人にはしない。

その距離感が、視聴者に安心感を与えています。

自分の歩みを信じるための励まし

他人と比べれば、自分の努力が小さく見えることがあります。

毎日学校へ行くこと。

布団から起き上がること。

苦手な人に挨拶すること。

休む決断をすること。

こうした行動は、ある人には当たり前でも、別の人には大きな挑戦です。

努力の大きさは、外から簡単に測れません。

「どんな小さな」は、その人がどれほどの不安を越えて一歩を踏み出したのかを想像しようとします。

この想像力こそが、曲の温かさを生んでいるのでしょう。

視聴者が感じる「どんな小さな」の温かさ

ドラマの物語を見たあとに主題歌を聴くと、歌の中の「君」が一人の人物に限定されていないことに気づきます。

病気を抱える子どもかもしれません。

子どもの気持ちが分からず悩む教師かもしれません。

家族を支えようとして疲れている保護者かもしれません。

あるいは、画面の前で自分の悩みを重ねている視聴者自身かもしれません。

呼びかける相手を限定しないからこそ、それぞれが自分に向けられた歌として受け取れます。

僕自身、ドラマのエンディングでこの曲が流れるたびに、物語の中で拾われた小さなサインが、今度は視聴者の側へ返されているように感じました。

誰もが前に進むための応援歌

この曲は、前進だけを正解にしていません。

休むことも、誰かに頼ることも、引き返すことも、その人が生きるために選んだ行動なら意味があります。

ステアリングを切る角度は、人生の選択に似ています。

大きく方向を変える日もあれば、ほんの少しだけ修正する日もある。外からは分からない小さな調整が、やがて進む先を変えていきます。

「どんな小さな」が歌っているのは、まさにそのわずかな変化です。

だから、今すぐ人生を変えられないと感じている人にも届くのでしょう。

ドラマ『放課後カルテ』と主題歌が生み出す感動の相乗効果

『放課後カルテ』と「どんな小さな」は、どちらも見えない痛みに気づこうとする作品です。

ドラマが登場人物の表情や行動からSOSを描き、主題歌がその内面にある声を受け止めます。

映像と音楽が同じ方向を向いているため、物語が終わったあとにも感情が途切れません。

物語のテーマを引き立てる「どんな小さな」

ドラマの各エピソードでは、病気や家庭環境、学校生活の悩みを抱えた子どもたちが登場します。

牧野先生が異変を発見しても、すべてがその場で解決するわけではありません。

診断や気づきは、物語の終点ではなく、その子が自分自身と向き合い始める出発点です。

そこで主題歌が流れると、一話の出来事が「病気を見つけた物語」から、「誰にも見えなかった頑張りが認められた物語」へと広がります。

楽曲は、ドラマで描き切れなかった心の余韻を引き受けているのです。

感情移入を促す楽曲の温かさ

映像作品における主題歌は、物語の印象を決める重要な役割を持っています。

特に『放課後カルテ』のように、登場人物が抱える感情を繊細に描く作品では、音楽が強く主張しすぎると、視聴者の受け取り方を限定してしまいます。

「どんな小さな」は、感動を命令するような曲ではありません。

温かなメロディーと橋口洋平さんの語りかけるような歌声が、視聴者自身の感情が動き出すための余白を残しています。

泣くべき場面だから泣くのではなく、物語の中に自分と似た痛みを見つけたとき、自然に心が揺れる。

その繊細な距離感が、ドラマへの感情移入を深めています。

松下洸平のコメントから分かる主題歌の役割

牧野先生役の松下洸平さんは、主題歌について、本編と音楽は一体であり、作品に必要な最後の要素を受け取ったという趣旨のコメントを寄せています。

また、日本テレビのプロデューサーも、困難なときに誰かが見守っていることで心が軽くなり、自分は自分でよいと思える曲だと説明しました。日本テレビ+1

この言葉からも、「どんな小さな」が単に放送の最後を飾る曲ではなく、作品のメッセージを完成させる役割を担っていたことが分かります。

牧野先生が子どもたちの表情の奥を見つめるように、主題歌は登場人物の言葉にならない感情をすくい上げています。

視聴者に残る共感と希望

『放課後カルテ』が描く問題は、子どもだけのものではありません。

人に理解されない苦しさや、自分でも自分の状態が分からない不安は、大人にもあります。

そのため、視聴者は子どもたちを見守りながら、自分自身の過去や現在を重ねることになります。

「あのとき、自分も誰かに気づいてほしかった」

「本当は助けを求めたかった」

そんな記憶に、主題歌がそっと触れるのです。

一方で、この曲は過去の痛みを思い出させるだけではありません。

今からでも自分の小さな変化を認めてよいという希望を残します。

共感で心を開き、希望によってもう一度歩き出せるようにする。その流れが、ドラマと主題歌の相乗効果を生んでいるのでしょう。

ミュージックビデオから読み解く「私と私」の意味

「どんな小さな」のミュージックビデオには伊藤万理華さんが出演し、三石直和さんが監督を務めました。

映像では、表向きの自分と心の内側にいる自分を二つの画面で表現し、「私と私」をテーマに物語が展開されます。自分の在り方に苦しむ存在と、それを見守り、共感しながら一緒に歩こうとする存在が対比されています。wacci – ワッチ 公式ウェブサイト

この映像表現は、歌詞の意味をさらに分かりやすくしています。

私たちは、人前で見せる自分と、誰にも見せない自分を持っています。

笑って働く自分の内側で、もう一人の自分が疲れ切っていることもあるでしょう。

何でもないように振る舞いながら、本当は誰かに気づいてほしいと思っている場合もあります。

「君」は自分自身でもある

歌の中で寄り添われる「君」は、他者だけを指しているとは限りません。

自分の中にいる、弱くて受け入れにくいもう一人の自分とも解釈できます。

他人には優しい言葉をかけられても、自分自身には厳しくなってしまう人は少なくありません。

失敗した自分を責め、休んでいる自分を怠け者だと決めつけ、誰かと比べて価値を下げてしまいます。

しかし、本当に必要なのは、自分の内側にいる苦しんだ自分を切り捨てることではありません。

その声を聞き、一緒に歩こうとすることです。

ミュージックビデオの「私と私」というテーマは、応援する人と応援される人が、同じ人間の中に存在する可能性を示しているように感じます。

ドラマとMVに共通する「表面だけで判断しない」という視点

『放課後カルテ』では、子どもの行動だけを見て、怠けている、反抗的だ、落ち着きがないと判断する危うさが描かれます。

ミュージックビデオでも、表向きの姿だけでは分からない内面が映し出されます。

両方に共通するのは、見えている姿がその人のすべてではないという視点です。

人の心には、外から見えないカルテがあります。

そこには、これまで耐えてきたこと、言えなかった本音、傷ついた記憶、小さく踏み出した勇気が記されています。

「どんな小さな」は、その目に見えない記録を読み取ろうとする歌なのかもしれません。

wacci「どんな小さな」の魅力を考察

ここからは、ドラマや公式に示された制作背景を踏まえた僕なりの考察です。

僕は「どんな小さな」の最大の魅力は、励ます側が上から目線になっていないことだと考えます。

応援歌の中には、「未来は明るい」「頑張れば報われる」と力強く断言する曲もあります。

それらに救われる日もあるでしょう。

しかし、心が疲れ切っているときは、明るい言葉さえ重く感じることがあります。

「どんな小さな」は、未来の成功を保証しません。

今抱えている弱さを否定せず、本人が選んだ一歩を静かに認めます。

この誠実さがあるから、聴く人は無理に元気になったふりをせずに受け取れるのです。

大きな成果を求める時代への静かな問いかけ

現代では、目に見える結果が評価されやすくなっています。

数字、順位、フォロワー数、成績、売上。分かりやすい指標によって、人の価値まで測られてしまうことがあります。

けれども、本当に大切な変化は数字に表れない場合があります。

昨日より少し眠れた。

苦しいと伝えられた。

嫌なことを断れた。

自分を責める時間が少し短くなった。

「どんな小さな」は、こうした成果として数えられにくい変化を肯定します。

『放課後カルテ』もまた、学校という集団の中で見落とされやすい一人ひとりの異変に目を向ける物語です。

楽曲とドラマは共に、「分かりやすい結果だけで人を判断してよいのか」と問いかけているように思います。

本当に寄り添うとは何か

寄り添うとは、相手の問題を代わりに解決することではありません。

同じ痛みを完全に理解することも、現実には難しいでしょう。

それでも、最初から疑わないことはできます。

言葉が出るまで待つこともできます。

本人が踏み出した小さな一歩に気づくこともできます。

牧野先生は、子どもたちに愛想よく接するわけではありませんが、異変を見過ごしません。

「どんな小さな」も、苦しみを簡単な言葉で片づけず、そばにいようとします。

僕は、そこにこの作品が伝える寄り添いの本質があると感じました。

今後も長く聴かれる応援歌になり得る理由

「どんな小さな」は、『放課後カルテ』を知っている人ほど深く味わえる楽曲です。

一方で、歌が扱っているのは特定の病気や学校生活だけではありません。

弱い自分を受け入れられない気持ちや、周囲と比べて焦る気持ち、自分の選択を信じられない不安は、世代や立場を超えて多くの人が経験します。

そのため、ドラマの放送時期を過ぎても、人生の節目や心が疲れた日に聴き直される曲になり得るでしょう。

環境が変われば、「小さな一歩」が意味するものも変わります。

学生の頃に聴いたときは友人関係を思い、大人になってから聴けば仕事や家族、自分自身との向き合い方を重ねるかもしれません。

聴く人の人生に合わせて意味が育っていくことも、この曲の大きな魅力です。

まとめ：wacci「どんな小さな」の歌詞が描く心の成長

wacci「どんな小さな」の歌詞の意味は、弱さや葛藤を抱えていても、その人が踏み出した小さな一歩にはかけがえのない価値があるということです。

自分で選んだ道を肯定すること、ありのままの自分を見捨てないこと、誰かに見守られることで再び歩き始められることが、優しい言葉とメロディーで描かれています。

ドラマ『放課後カルテ』に登場する子どもたちは、病気や家庭、学校生活の悩みを抱えながら、牧野先生との出会いを通して少しずつ自分自身と向き合います。

その静かな成長と「どんな小さな」のメッセージが重なることで、物語は視聴者自身の人生にもつながっていきます。

大きく変われない日があってもいい。

立ち止まる日があっても、誰かに頼る日があってもいい。

誰にも見えないほど小さな一歩でも、昨日までの自分にはできなかったことなら、それは確かな前進です。

ドラマが終わったあとも、僕の心には、急がなくていいと語りかけるような歌の余韻が静かに灯り続けています。

よくある質問

wacci「どんな小さな」の歌詞はどのような意味ですか？

弱さや迷いを抱えた人に寄り添い、他人には見えない小さな努力や一歩にも価値があると伝える歌です。

大きな成功を求めるのではなく、今の自分を受け入れながら、自分の歩幅で進むことを肯定しています。

「どんな小さな」は『放課後カルテ』のために作られた曲ですか？

はい。ドラマ制作スタッフの思いを聞き、原作漫画や脚本の内容も踏まえて書き下ろされた主題歌です。

作詞・作曲はwacciの橋口洋平さん、編曲は村中慧慈さんが担当しています。日本テレビ+1

歌詞と牧野先生にはどのような共通点がありますか？

どちらも、表面に見える言動だけで人を判断せず、その奥にある弱さや言葉にならないSOSを見つめています。

牧野先生が子どもの小さな異変を見逃さないように、楽曲も本人にしか分からない小さな勇気を認めています。

「そのまんまの君でいて」とは、変わらなくていいという意味ですか？

何も変える必要がないという意味ではなく、誰かに認められるために本当の自分を消さなくてよいというメッセージだと考えられます。

今の自分を否定せず、弱さも抱えながら自分らしい一歩を選ぶことが大切だと伝えています。

ミュージックビデオのテーマは何ですか？

テーマは「私と私」です。

表向きの自分と心の中の自分を二つの画面で描き、苦しんでいる自分と、それを見守りながら共に歩こうとする自分を表現しています。wacci – ワッチ 公式ウェブサイト